Minggu Ke-

(Week No.)

Topik (Topics)

LPK (CLO)¹

Sub-topik / indikator kinerja (Subtopics / performance
indicators)

Tugas-tugas (Assignments)

1

Konsep Optimasi

•   Konsep Optimasi

Dapat memahami tentang Konsep optimasi

2

Formulasi umum persoalan optimasi

•   Formulasi umum persoalan optimasi

Dapat memahami tentang

Formulasi umum persoalan optimasi

3,4

Prosedur Iteratif Dalam Pemecahan Pesoalan Optimasi dan Titik Optimum

•   Prosedur iteratif dalam pemecahan pesoalan optimasi dan Kondisi
Kuhn Tucker pada titik optimum, titik optimum

Dapat memahami tentang

Prosedur iteratif dalam pemecahan pesoalan optimasi dan titik optimum

5,6

Optimasi berkendala dan tak berkendala dari suatu fungsi dengan satu
variabel.

•   Optimasi tanpa kendala dari suatu fungsi dengan satu variabel,
termasuk beberapa metode pemecahannya dan Optimasi berkendala dari
suatu fungsi dengan satu variabel

Dapat memahami tentang

Optimasi dari suatu fungsi dengan satu variabel

7

Optimasi tak berkendala dari suatu fungsi dengan banyak variabel.

•   Optimasi tanpa kendala suatu fungsi dengan banyak variabel,
termasuk beberapa metode pemecahannya

Dapat memahami tentang

Optimasi suatu fungsi dengan banyak variabel

7,8,9,10

Optimasi berkendala suatu fungsi dengan banyak variabel

•   Pemrograman linier

•   Metode tak langsung: metode SUMT dan metode ALM

•   Metode Langsung pada optimiasi dengan multi variabel

•   Optimasi Struktur

Dapat memahami tentang

Optimasi suatu fungsi dengan banyak variabel

11,12,13,14

Tugas

•   Tugas dan Diskusi

Dapat mengerjakan suatu optimasi dari suatu proses

Tingkat pembelajaran IABEE SO (ABET SO learning level) - L(low),
M(medium), H(high)

SO

Deskripsi

Description

Level

0,2

[3].  Mampu merancang dan merekayasa kontruksi  mesin dengan
menerapkan teori dan prinsip rekayasa mekanik dengan benar. Serta
merancang Prosedur Standard operasi Mesin dan Merancang Perawatan
mesin-mesin produksi;

[3].    Able to design machinery construction  by applying the
principles of mechanical engineering. As well as designing Standard
Operating Procedures for Machinery and Maintenance planning;

T,A,S

0,2

[4].  Mampu merancang suatu proses kerekayasaan dengan menerapkan
prinsip perancangan sistem mekanik dari berbagai aplikasi Industri
dengan memperhatikan unsur keselamatan, kehandalan, kemudahan serta
faktor faktor ekonomi, sosiokultur dan lingkungan.

[4].  Able to design a engineering process by applying the principles
of designing mechanical systems from various Industri applications
with attention to the element of safety, reliability, convenience and
economic factors, sociocultural and environment.

T,S,E

0,1

[6].  Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan-dan-analisis berbasis TIK dan komputasi untuk melakukan
aktivitas rekayasa teknik mesin

[6].   Capable of selecting resources and utilizing computational
design-and-analysis tools for mechanical engineering activities.

T,A,S

0,2

[7].  Mampu bekerja sama dalam tim dan memberikan solusi masalah dalam
lintas bidang keteknikan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, etika dan lingkungan.

[7].  Able to provide solution in cross-engineering field with
attention to economic, public health and safety factors, ethics and
environmental consideration.

T,A,S

0,2

[9].  Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah
rekayasa sesuai dengan bidang keilmuan teknik mesin melalui
penelitian.

[9].  Able to identify, formulate and analyse engineering problems in
accordance with the field of mechanical engineering through research.

A,S,E

0,1

[10].     Mampu menerapkan kerekayasaan teknik mesin dan melakukan
penelitian dibawah bimbingan dengan memakai kaedah-kaedah ilmiah dan
menghasilkan karya ilmiah, melibatkan proses pembelajaran sepanjang
hayat terhadap pengetahuan kekinian yang relevan.

[10].     Able to apply mechanical engineering and conduct research
under guidance by using scientific methods and producing scientific
papers, involve a lifelong learning process to the relevant
contemporary knowledge.

K,P,T,A

Minggu Ke-

(Week No.)

Topik (Topics)

LPK (CLO)¹

Sub-topik / indikator kinerja (Subtopics / performance
indicators)

Tugas-tugas (Assignments)

1

Konsep tegangan regangan uniaksial, geser, dan tegangan izin.

•   Pendahuluan, tegangan dan regangan  normal, diagram tegangn dan
regangan.

•   Elastisitas dan plastisitas, hukum hooke, tegangan dan regangan
geser tegangan izin dan beban izin.

Mengulang kembali konsep dasar tentang tegangn dan regangan uniaksial
dan geser dalam kondisi elastis linear yang mengikuti hukum hooke
sebagai pengantar untuk kuliah berikutnya.

2

Spesifikasi tegangn pada suatu titik dan persamaan diffrensial

•   Gaya-gaya internal, gaya kontak dan gaya tubuh, tegangan pada
suatu titik, komponen-komponen tegangan.

•   Kesetimbangan gaya, kesetimbangan momen.

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

3

Analisa tegangan 3-D

•   Resultante tegangan pada bidang miring dalam koordinat cartesius,
tegangan normal dan tegangan geser pada bidang miring, tensor
tegangan, tegangan utama, tegangan invarian.

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

4

Analisa tegangan 3-D

•   Tegangan geser utama, tegangan oktahedral, tegangan ekivalen,
contoh soal.

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

5

Analisa tegangan 3-D

•   Tinjauan terhadap 2-D dan 1-D, tegangan deviator dan speris,
tensor tegangan deviator dan speris, invarian tegangan yang dinyatakan
dalam tegangan deviator

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

6

Deformasi kecil tak berhingga

•   Regangan kecil tak berhingga pada sebuah titik, tegangan geser
rekayasa, rotasi

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

7

Deformasi kecil tak berhingga

•   Regangan kecil tak berhingga pada sebuah titik, koefesien regangan
berhingga, tensor regangan, regangan-regangan utama.

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

8

Deformasi kecil tak berhingga

•   Regangan geser utama,regangan oktahendral, regangan ekivalen,
regang deviator, dan speries

Mampu menganalisa tegangan 2-dimensi dan 3-dimensi dalam sebuah titik

-

9

Kriteria luluh untuk logam kenyal

•   Pertimbangan umum, kreteria luluh Von Mises, kriteria luluh Tresa,
permukaan luluh

Memahami konsep kriteria luluh pada logam kenyal menurut Von Mises dan
Tresca

10

Kriteria luluh untuk logam kenyal

•   Representasi kriteria luluh Von Mises dan tresa dalam bidang-π,
pembuktian eksperimental dari kriteria luluh, contoh soal.

Memahami konsep kriteria luluh pada logam kenyal menurut Von Mises dan
Tresca

11

Hubungan tegangan dan regangan

•   Hubungan tegangan dan regangan elastisitas, fungsi energi regangan
elastis

Mampu menganalisa hubungan tegang dan regangan 3-D dan 2-D dalam
kondisi batas elastisitas.

12

Aplikasi dalam kasus silinder berdinding tebal.

•   Kesetimbangan statik 2-d, hubungan tegangan regangan, tegangan dan
regangan bidang, pembentukan persamaan diffrensial, penyelesaian
persamaan diffrensial

Mampu menganalisa hubungan tegang dan regangan 3-D dan 2-D dalam
kondisi batas elastisitas.

13

Aplikasi dalam kasus yang mengalami beban kombinasi

•   Kombinasi lenmturan, torsi dan aksial, konsentrasi tegangan,
tegangan-tegangan utama, tegangan ekivalen dan tegangan izin

Mampu menganalisa hubungan tegang dan regangan 3-D dan 2-D dalam
kondisi batas elastisitas.

Tingkat pembelajaran IABEE SO (ABET SO learning level) - L(low),
M(medium), H(high)

SO

Deskripsi

Description

Level

0,2

[3].  Mampu merancang dan merekayasa kontruksi  mesin dengan
menerapkan teori dan prinsip rekayasa mekanik dengan benar. Serta
merancang Prosedur Standard operasi Mesin dan Merancang Perawatan
mesin-mesin produksi;

[3].    Able to design machinery construction  by applying the
principles of mechanical engineering. As well as designing Standard
Operating Procedures for Machinery and Maintenance planning;

T,A,S

0,2

[4].  Mampu merancang suatu proses kerekayasaan dengan menerapkan
prinsip perancangan sistem mekanik dari berbagai aplikasi Industri
dengan memperhatikan unsur keselamatan, kehandalan, kemudahan serta
faktor faktor ekonomi, sosiokultur dan lingkungan.

[4].  Able to design a engineering process by applying the principles
of designing mechanical systems from various Industri applications
with attention to the element of safety, reliability, convenience and
economic factors, sociocultural and environment.

T,S,E

0,1

[6].  Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan-dan-analisis berbasis TIK dan komputasi untuk melakukan
aktivitas rekayasa teknik mesin

[6].   Capable of selecting resources and utilizing computational
design-and-analysis tools for mechanical engineering activities.

T,A,S

0,2

[7].  Mampu bekerja sama dalam tim dan memberikan solusi masalah dalam
lintas bidang keteknikan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, etika dan lingkungan.

[7].  Able to provide solution in cross-engineering field with
attention to economic, public health and safety factors, ethics and
environmental consideration.

T,A,S

0,2

[9].  Mampu melakukan identifikasi, formulasi dan analisis masalah
rekayasa sesuai dengan bidang keilmuan teknik mesin melalui
penelitian.

[9].  Able to identify, formulate and analyse engineering problems in
accordance with the field of mechanical engineering through research.

A,S,E

0,1

[10].     Mampu menerapkan kerekayasaan teknik mesin dan melakukan
penelitian dibawah bimbingan dengan memakai kaedah-kaedah ilmiah dan
menghasilkan karya ilmiah, melibatkan proses pembelajaran sepanjang
hayat terhadap pengetahuan kekinian yang relevan.

[10].     Able to apply mechanical engineering and conduct research
under guidance by using scientific methods and producing scientific
papers, involve a lifelong learning process to the relevant
contemporary knowledge.

K,P,T,A